Compendio di Didattica - Concorso a Cattedre 2012 526/D - Edizioni Simone
Compendio di Didattica - Concorso a Cattedre 2012
  • Disponibile anche in formato ebook
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    Compendio di Didattica - Concorso a Cattedre 2012

    abstract

    Edizioni Simone

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    Per la preparazione alle prove scritta e orale - Per tutte le classi di concorso - Ruolo del docente • Progettazione didattica • Mezzi didattici • Prove di verifica • Orientamento • Interventi didattici differenziali • Normativa.

    Autori

    • Anno Edizione: 2012
    • Formato: 15 x 21
    • Pagine: 272
    • Codice: 526/D
    • Isbn: 9788824436410
    • Prezzo: € 22,00
    • Disponibile anche in formato ebook

    • Isbn PDF: 978 88 244 4808 6
    • Prezzo PDF: € 15,99
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      • La didattica, intesa come teoria e pratica dell’insegnare, nasce come branca della filosofia. Già Platone indagò in che modo l’educazione della prima infanzia potesse determinare la personalità dell’individuo. L’origine filosofica della didattica ha fatto sì che, per un lungo periodo, fosse studiata da un punto di vista esclusivamente teorico con sporadici agganci con la realtà.
        Teorie più recenti, modificando questa impostazione, l’hanno resa una scienza basata essenzialmente sui reali rapporti docente-allievo.
        Questo volume fa il punto, in termini quanto mai chiari e scientificamente approfonditi, sulle tecniche teorico-pratiche che il docente deve attuare per stimolare l’apprendimento dell’alunno, adattandole alla sua età e alla classe frequentata.
        Il testo analizza tutti gli aspetti che concernono la moderna didattica, in sintonia con le norme scolastiche: progettazione didattica, obiettivi e contenuti disciplinari, metodologie didattiche e strategie di insegnamento, uso dei mezzi didattici, valutazione, orientamento e didattica orientativa, didattica personalizzata ecc. Ogni argomento viene presentato con termini chiari e con continui richiami a voci di glossario (per rendere la materia comprensibile anche a quanti non hanno dimestichezza con essa) e con il frequente ricorso a esempi presi dalla realtà quotidiana di chi, come l’Autore, insegna in aula da trent’anni.
        Per le sue caratteristiche il volume è, dunque, uno strumento indispensabile per coloro che devono affrontare le prove scritte e orali del concorso a cattedre, durante le quali, come da Avvertenze generali al bando, dovranno dimostrare approfondite conoscenze pedagogico-didattiche.
      • Prima di iniziare
        Capitolo 1: Il ruolo del docente
        Capitolo 2: Apprendimento ed evoluzione in età scolare
        1. Apprendimento-insegnamento
        2. Elementi di evoluzione dei fanciulli e degli adolescenti
        3. Teorie della psicologia dello sviluppo e della psicologia dell’educazione
        Capitolo 3: La progettazione didattica
        1. Progettazione, programmazione e curricolo
        2. Gli elementi di una progettazione didattica
        Capitolo 4: Obiettivi e contenuti disciplinari
        1. Gli obiettivi del curricolo
        2. Le finalità istituzionali
        3. Gli obiettivi didattici
        4. I contenuti del curricolo
        Capitolo 5: Metodologie didattiche
        1. Strategie di insegnamento
        2. Lezione frontale
        3. Didattica laboratoriale
        4. Problem solving
        5. Mastery learning
        6. Cooperative learning
        7. Tutoring
        8. Peer education
        9. Role-playing
        Capitolo 6: I mezzi didattici
        1. Evoluzione dei sussidi didattici
        2. Le immagini statiche: cartelloni, grafici, quadri, foto
        3. La comunicazione scritta: i manuali scolastici
        4. La comunicazione scritta e orale: la lavagna nera
        5. La comunicazione orale: il lettore audio
        6. Il confronto con la realtà
        7. Le nuove tecnologie legate all’informatica
        8. La lavagna interattiva multimediale (LIM)
        Capitolo 7: La valutazione scolastica
        1. Verifica e valutazione
        2. Le prove di verifica
        3. L’interrogazione orale
        4. Le prove scritte
        5. Le prove strutturate
        6. Il saggio breve
        7. Le prove grafiche e pratiche
        8. La costruzione di un test
        9. L’esecuzione di un test
        10. La valutazione dei dati raccolti
        Capitolo 8: L’orientamento e la didattica orientativa
        1. Tutto quello che l’orientamento non è
        2. Che cosa è l’orientamento?
        3. Un po’ di storia
        4. Vari aspetti dell’orientamento
        5. L’orientamento nelle istituzioni scolastiche
        6. La didattica orientativa
        Capitolo 9: Varie tipologie di interventi didattici individualizzati
        1. Un po’ di storia
        2. I limiti di una situazione radicata
        3. Stili di apprendimento e diversità
        4. Didattica integrata rivolta ai ragazzi disabili
        5. Didattica rivolta ai ragazzi svantaggiati
        6. Didattica rivolta ai ragazzi stranieri
        7. Didattica rivolta ai ragazzi affetti da disturbi specifici di apprendimento (DSA)
        8. Altre tipologie di percorsi didattici
        Capitolo 10: L’insegnante e gli altri
        1. Competenze disciplinari e competenze relazionali
        2. Il gruppo
        3. L’insegnante animatore
        4. L’insegnante manager
        5. La conduzione di un gruppo
        6. La comunicazione
        7. La comunicazione didattica
        8. Le modalità delle comunicazioni orali
        9. Per finire in maniera più leggera
        Capitolo 11: L’insegnante e le norme
        1. Le fonti normative della scuola
        2. L’evoluzione storica della scuola italiana
        3. Il percorso dell’autonomia scolastica
        4. Le competenze degli enti locali
        Capitolo 12: La gestione della scuola
        1. L’azienda scuola
        2. Gli organi collegiali della scuola
        3. Consigli di intersezione, di interclasse e di classe
        4. Collegio dei docenti
        5. Il Consiglio di circolo o d’istituto
        6. Giunta esecutiva
        7. Comitato per la valutazione del servizio dei docenti
        8. Assemblee degli studenti e dei genitori
        9. I documenti dell’istituzione scolastica
        10. Invalsi e indire
        Capitolo 13: I nuovi ordinamenti scolastici
        1. La scuola dell’infanzia
        2. Il primo ciclo di istruzione
        3. La scuola primaria
        4. La scuola secondaria di primo grado
        5. Il riordino del secondo ciclo di istruzione
        6. Il riordino dei licei (D.P.R. 89/2010)
        7. La riforma degli istituti professionali (D.P.R. 87/2010)
        8. La riforma degli istituti tecnici (D.P.R. 88/2010)
        9. Riflessioni
        Capitolo 14: Lo stato giuridico dei docenti
        1. Obblighi di lavoro
        2. La formazione e l’aggiornamento
        3. L’assunzione in servizio e il contratto di lavoro
        4. Ferie e permessi
        5. Assenze per malattia
        6. Diritto allo stipendio
        7. Diritto alla carriera e alla progressione economica
        8. Esoneri
        9. Le utilizzazioni in altri compiti
        10. Le assegnazioni provvisorie
        11. La mobilità
        12. Sanzioni disciplinari
        13. Riabilitazione
        14. Cessazione del rapporto di servizio
        Glossario
        Bibliografia
        Concludendo