Il testo si presenta come uno strumento efficace per la comprensione e il rapido apprendimento degli argomenti fondamentali della disciplina, attraverso un percorso chiaro ed essenziale che tiene comunque presenti i principali modelli educativi delle varie epoche e le posizioni teoriche dei vari pedagogisti.
Il linguaggio semplice ma chiaro, coadiuvato da una serie di glosse esplicative, facilita l'acquisizione dei termini tecnici della disciplina, indispensabili per affrontare un colloquio o una prova scritta di Pedagogia.
Il testo è diviso in due parti: la prima tratta dei problemi epistemologici della disciplina, la seconda è costituita dalla storia della pedagogia dalle origini all'età contemporanea. Le parti sono articolate in capitoli, arricchiti con schemi, rubriche di approfondimento e conclusi da una serie di test di verifica con soluzioni e brevi commenti, che consentono di valutare il livello di preparazione acquisito.
Indice:
NASCITA DELLA PEDAGOGIA E PROBLEMI
EPISTEMOLOGICI: Prooblema epistemologico della pedagogia - La
programmazione - La valutazione. MODELLI EDUCATIVI E STORIA DELLA
PEDAGOGIA:
Storia della pedagogia dalle origini all'età medievale - Storia della pedagogia dall'Umanesimo al Positivismo - Storia della pedagogia dal Positivismo all'età contemporanea.
