Pedagogia generale W31 - Edizioni Simone

Pedagogia generale

abstract

Edizioni Simone

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• Luoghi e linguaggi dell'azienda formativa • Intercultura e scuola multietnica • Elementi di Pedagogia speciale

  • Anno Edizione: 2013
  • Edizione: II
  • Formato: 13 x 19
  • Pagine: 192
  • Codice: W31
  • Isbn: 9788824439855
  • Prezzo: € 10,00
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      • Questa sintesi si rivolge agli studenti delle Facoltà di Scienze della Formazione e Scienze Pedagogiche e di Facoltà affini (Sociologia, Psicologia, Filosofia e tutti i corsi di laurea di ambito Socio-Sanitario).
        Nel consolidato stile della collana, viene offerta un’analisi complessiva dei diversi luoghi teorici che definiscono le scienze educative oggi, soprattutto sul piano della pedagogia intesa come disciplina autonoma e quindi interrogabile in chiave epistemologica.
        Il volumetto traccia pertanto una mappa dei più interessanti snodi teorici della pedagogia contemporanea: l’impatto su di essa di nuove forme e modelli di razionalità; l’innesto del pensiero critico nella tradizione delle scienze educative; il progressivo interesse per una pedagogia trasversale ai vari saperi; gli effetti degli apparati tecnologici sui processi educativi; le prospettive aperte dalle neuroscienze; la rivisitazione delle classica polarità biologia/ambiente in ragione delle proposte teoriche più avanzate; il tema della «complessità», vero punto di svolta per qualsiasi attuale politica culturale o impostazione didattico-formativa.
        Ampio risalto viene concesso al rapporto tra linguaggio, educazione e contesti di apprendimento, con particolare attenzione alle funzioni dei mass media e delle nuove tecnologie viste nel loro intreccio con i contesti e i luoghi canonici di diffusione della cultura: scuola e famiglia. Si procede successivamente ad esaminare alcuni temi-chiave: l’intercultura e la scuola multietnica; la condizione socio-culturale dell’adolescenza dal punto di vista delle due problematiche più pervasive (conflitti generazionali, rapporto adolescenti/genitori, analisi del disagio, della devianza e delle controculture giovanili); la pedagogia speciale, cioè la dimensione dell’handicap, della disabilità e, più in generale, della «diversità» analizzati come temi cruciali per qualsiasi approccio educativo rivolto alle problematiche della società contemporanea; lo status e la natura delle professionalità educative nelle società attuali. Chiude il volume un articolato glossario delle scienze pedagogiche.
      • PARTE PRIMA
        INTRODUZIONE
        ALLE SCIENZE PEDAGOGICHE
        Capitolo Primo: Educazione, formazione, pedagogia
        1. Concetti e terminologia
        2. Individuo e società
        3. Dimensione educativa e ruolo della cultura
        4. Individui, ambiente, educazione
        Capitolo Secondo: Metodologia ed epistemologia delle scienze pedagogiche
        1. La pedagogia come scienza della formazione
        2. Termini e concetti
        3. La progettualità pedagogica
        Capitolo Terzo: Pedagogia e complessità
        1. Nuovi modelli della razionalità
        2. Educazione alla complessità
        3. Pedagogia dell’impegno
        4. Educazione, arte, scienza
        5. La ragione plurale
        Capitolo Quarto: Pedagogia tra natura e tecnica
        1. Biologia e adattamento
        2. La rivoluzione evoluzionista
        3. Le neuroscienze
        Capitolo Quinto: Pedagogia tra soggetto, cultura e società
        1. Il problema del soggetto
        2. Conseguenze pedagogiche
        3. Pedagogia e società
        PARTE SECONDA
        TEMATICHE SPECIFICHE
        DELLE SCIENZE EDUCATIVE
        Capitolo Primo: Comunicazione ed educazione
        1. Comunicazione e processi educativi
        2. I linguaggi non verbali
        3. Linguaggio, educazione e apprendimento
        Capitolo Secondo: Educazione e tecnologia
        1. New media, tecnologie e svolte didattiche
        2. Effetti e trasformazioni della multimedialità
        Capitolo Terzo: Modelli delle istituzioni scolastiche e familiari
        1. Origini e sviluppo della scuola moderna
        2. Gli effetti sociali ed economici della scolarizzazione
        3. Scuola come agenzia di socializzazione
        4. La famiglia e i suoi modelli educativi
        5. Scuola e rapporti tra «pari»
        Capitolo Quarto: Educazione e intercultura
        1. La società multietnica
        2. L’interculturalità nella scuola italiana
        Capitolo Quinto: L’adolescenza: teorie e modelli interpretativi
        1. Immagini psico-sociali dell’adolescenza
        2. Teorie dell’adolescenza
        3. L’adolescenza come prodotto culturale e fenomeno storico
        Capitolo Sesto: Devianze giovanili e culture alternative
        1. Disagio, violenza, tossicodipendenza
        2. L’universo delle «culture» giovanili
        3. Le aggregazioni giovanili
        Capitolo Settimo: Elementi di pedagogia speciale: handicap e disabilità
        1. Storia delle definizioni di handicap
        2. Il concetto generale di «handicap»
        3. Scuola, handicap e svantaggio socioculturale
        4. Metodologie di intervento educativo e didattico
        Capitolo Ottavo: La professionalità educativa: modelli e metodi
        1. La società della formazione
        2. La politica scolastica: autonomia e progettazione
        3. Docimologia e competenza professionale
        4. Gli strumenti della valutazione
        Glossario